動名詞が後に続く動詞 英語文法解説 中級編 part 53

文法解説-中級編
学習塾での指導歴8年以上の筆者が、
塾に通う中・高生たちから、「分かりやすい!」
評判の英文法解説を、記事にしました。

参考にするテキストは、ケンブリッジ大学で出版している
文法書シリーズです。初級編・中級編・上級編を、それぞれ
解説していきます。

簡単なイラストを交えながら、読む人にとって分かりやすく、
易しい文法解説をしたいと思っています。

中学生の学校の復習はもちろん、高校生のテスト対策
社会人の英語の学び直しまで、用途に合わせて使える
英語の文法学習を提供出来れば良いなと思っています。
ぜひ、ご活用下さい!

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第53回:動名詞の使い方のあれこれ

目的語に動名詞を取る動詞や、
動名詞の使い方について確認をします。

Q. この記事で、一番大事なことって何?

A. 大事なことを、1枚の画像にまとめました。

いちいちノートにまとめるのが面倒だという方、また、
ノートにまとめることが苦手だという方は、ご活用ください。

動名詞が後に続く動詞のまとめ画像

Q. そもそも、動名詞って何?

A. 「動詞-ing」←このように、動詞に「ing」が付いた形のことです。

動詞に「-ing」が付いた時の進行形以外の使い方を確認します。

目的語に動名詞を続ける動詞

簡単に言い直すと、直後に「動詞-ing」を使わないといけない動詞です。

・enjoy / mind / suggest / stop / finish / consider
・postpone / admit / deny / avoid / risk / imagine / fancy

よく、語呂合わせで覚えさせられることがありますが、
「何かが起こったことに対して〇〇する」
という意味合いのある動詞のときは、「-ing」を使う
という理解でも良いと思います。
「「何かが起こったこと」を楽しむ」など、意味が通じていることが
分かると思います。

  • give up:諦める
  • put off:延期する
  • go on:続ける
  • carry on:続ける
  • keep on:し続ける

これらの熟語の後も、動名詞を続ける必要があります。

動名詞を使った様々な文の形

  • 動詞 + 人 + 「-ing」:「人」を〇〇させる
    ex) Sorry to keep you waiting.
    (待たせてごめん。)
  • 動詞 + being + 過去分詞:〇〇させられる
    ex) I don’t mind being kept waiting.
    (待たされることは、気にならないよ。)
  • 動詞 + having + 過去分詞:〇〇したことを…する
    ex) They admitted having stolen the money.
    (彼らはお金を盗んだことを認めた。)
    ※必ずしも、「完了形を使わないといけない!」という訳ではない。
    → They admitted stealing the money.
    でもOK!

例文を通して、文の形や意味を確認してみましょう。

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Q. これらの表現を使うと、どんな文ができるの?

A. 例文を何個か書いておきます。

  • Have you finished reading the newspaper yet ?
    (もう新聞を読み終わった?)
  • I’ve given up trying to lose weight. It’s impossible.
    (減量することは諦めた。不可能だ。)
  • If you gamble, you risk losing your money.
    (ギャンブルするなら、お金を失うリスクがある。)
  • Would you mind turning the music down, please?
    (音量を下げてもらってもいい?)
  • Would you mind not interrupting all the time ?
    (常に邪魔をするのを止めてもらってもいい?)

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Q. これらの表現は、どんな時に使えるの?

A. この表現が使える場面をイラストにしてみました。

イラストで分かる動名詞の使い方

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補足:イラストの日本語訳

※注)多少、意訳しております。

When I was a high school student, I enjoyed playing basketball.
(高校生の時、バスケを楽しんだなぁ。)

Oh, really? Actually, I gave up playing basketball
when I was a high school student.
(本当に?実は、自分は、
高校の時にバスケを続けることを諦めたんだ。)

Why did you quit playing it ?
(何で止めたの?)

Well, I considered studying harder at that time.
I thought it would be a better choice than to keep on playing it.
(当時は頑張って勉強しようと思ってたんだ。
バスケを続けるよりは良い選択だと思ってたけど。)

I think your choice was right.
I would often avoid studying.
Now I regret I should have studied harder.
(多分、その選択は正しかったよ。
自分はよく、勉強サボってたし。
今となっては、勉強してれば良かったって後悔してるけど。)

I don’t know whether my choice was good or not even now, though.
(その選択が良かったかどうかは、今でも分からないけどね。)

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Q. この記事の要点は?

A. 動名詞の使い方について確認しました

目的語に動名詞を続ける動詞や、様々な文の形など、
覚えることが多いので、1つずつ丁寧に覚え、
少しずつ使えるようにすることが大切だと思います。

文法は、スポーツで言うところのルールブックみたいなもの。
英語学習のゴールは、英語を使えるようにすること!
英語を使うとは、スポーツで言うと、試合に出るようなもの。
試合にでる、つまり、会話で活用できるようにするためには、
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次回の文法解説は?

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すべて英語で書かれていますが、練習問題が付いてます。
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