知覚動詞を使った英語表現 英語文法解説 中級編 part 67

文法解説-中級編
この記事では、英語の学習塾で8年以上の指導経験がある筆者が、分かりやすく易しい英文法解説をしています。ケンブリッジ大学で出版された文法書シリーズを参考にしており、初級編・中級編・上級編のそれぞれを解説しています。簡単なイラストを交え、中学生から社会人まで、幅広い層に対応できる英語の文法学習を提供しています。筆者は生徒たちから「分かりやすい!」と評判であり、その指導経験を活かした文章が魅力です。ぜひ、英語の学習に役立ててみてください。
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第67回:「(人)が…するのを見た」という文を英語にする。

知覚動詞って、何だっけ?
ということから、確認を進めていきます。

Q. この記事で、一番大事なことって何?

A. 大事なことを、1枚の画像にまとめました。

いちいちノートにまとめるのが面倒だという方、また、
ノートにまとめることが苦手だという方は、ご活用ください。

知覚動詞についてのまとめ画像

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Q. 「知覚動詞」ってどんな単語?

A. see / hear / feel / notice / listen / smell / find など

「知覚動詞=人の感覚に関係する単語」です。
これらの単語を使った時の文の形などに注目してみましょう。

「知覚動詞+人+動詞の原形」

  • 知覚動詞+人+動詞の原形
    :(人)が…したのを〇〇した。

    ※「〇〇」の部分が知覚動詞の意味。
    「…」の部分が動詞の原形の意味。

ex) I saw Tom get into his car.
(私はトムが車に乗り込むのを見た。)

上記の例文では、「行動の一部始終を見た」ことを表しています。
つまり、「車に乗る前から、鍵を開け、そして乗る」という行動の
すべてを目撃したことを言い表しています。

この文を、「トムは見られる」という受け身の形にすると、
ex’) Tom was seen to get into his car.
(トムは自分の車に乗るところを見られた。)
のように、「to」が必要になります。

「知覚動詞+人+動詞ing」

  • 「知覚動詞+人+動詞ing」
    :(人)が…しているのを〇〇した
    ※「〇〇」の部分が知覚動詞の意味。
    「…」の部分が動詞の原形の意味。

ex) I saw Lucy waiting for a bus.
(私はルーシーがバスを待っているのを見た。)

上記の例文では、「バスを待っている最中」を見た、
つまり、「何かをしている最中」について述べたい時は、この文の形を作ります。

場合によっては、「知覚動詞+人+動詞の原形」でも、
「知覚動詞+人+動詞ing」の文を使っても、
意味に大きな違いがない場合があります。

様々な単語を使った例文を確認してみましょう。

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Q. これらの表現を使うと、どんな文ができるの?

A. 例文を何個か書いておきます。

  • We listened to the old man tell his story from beginning to end.
    (私達は、老人の話を最初から最後まで聞いた。)
  • Can you hear a baby crying ?
    (赤ちゃんが泣いているのが聞こえる?)
  • We watched two men run across the garden and
    climb through an open window into the house.
    (私達は、二人の男が庭を横切り開いている窓によじ登って
    家に入っていく様子を見た。)
  • I found a cat sleeping on the kitchen table.
    (私は猫がキッチンテーブルの上で寝ているのを見つけた。)
  • I saw Bill lock the door.
    (私は、ビルがドアに鍵を掛けたのを見た。)

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Q. これらの表現は、どんな時に使えるの?

A. この表現が使える場面をイラストにしてみました。

イラストで分かる知覚動詞の使い方

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補足:イラストの日本語訳

※注)多少、意訳しております。

I saw her eat some snacks after lunch.
(彼女がお昼ご飯の後にお菓子を食べたのを見たよ。)

Seriously ?
(ホントに?)

I saw her eating snacks 30 minutes ago.
(30分前にもお菓子を食べているのを見たよ。)

I can’t believe that.
(ありえない。)

I really don’t know why she doesn’t get weight.
(彼女がなんで太らないのかホントに分からない。)

So do I. I envy her.
(ホントにね。羨ましいよね。)

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Q. この記事の要点は?

A. 知覚動詞を使った表現について確認しました。

語順と表現をよく確認しておくことが大切です。
「どんな行動だったのかを、後ろから説明する。」
というイメージを持っておくと、理解が早いと思います。

文法は、スポーツで言うところのルールブックみたいなもの。
英語学習のゴールは、英語を使えるようにすること!
英語を使うとは、スポーツで言うと、試合に出るようなもの。
試合にでる、つまり、会話で活用できるようにするためには、
練習をしないといけません。
文法を自由自在に活用するために、
第二言語習得理論という学問の観点から作られた、
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次回の文法解説は?

この記事を作る際に参考にした文法の解説書になります。
すべて英語で書かれていますが、練習問題が付いてます。
イギリス英語なので、スペル等の表記が異なる部分もありますが、
「使い方を練習したい」「繰り返し問題を解きたい」
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