第5回:過去形のまとめ
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過去形の作り方、特に、不規則動詞の過去形を
覚えているかどうかは、よく確認しておくことが大切です。
Q. この記事で、一番大事なことって何?
A. 大事なことを、1枚の画像にまとめました。
![](https://www.rabbit-engpiano.com/wp-content/uploads/2022/04/animal_usaghi_netherland_dwarf-e1649679788794.png)
いちいちノートにまとめるのが面倒だという方、また、
ノートにまとめることが苦手だという方は、ご活用ください。
![過去形を使った文の作り方などのまとめ画像](https://www.rabbit-engpiano.com/wp-content/uploads/中級編文法5-1024x724.jpg)
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Q. そもそも、過去形って何?
A. 昔に起こった出来事を表す方法です。
初級編でも解説はしておりますが、
基礎を振り返ることは、とても大事。
自分も含めて、学んだ内容を丁寧に振り返ることは
スキルの向上に役立つと思います。
さて、過去形についても、振り返ってみましょう。
過去形の作り方
- 動詞の末尾に、「-ed」を付ける。
He worked in a department store.
(彼はデパートで働いていた。) - 不規則動詞の過去形を使う。
He got up at 8 o’clock.
(彼は、8時に起きた。)
不規則動詞の過去形については、覚える必要があります。
覚えきれていないものについては、何度も確認を行い、
1つずつ丁寧に覚えていきましょう。
過去形の疑問文・否定文の作り方
- 「Do」の過去形、「Did」を活用する。
Did you enjoy the movie ?
(映画を楽しみましたか?)
I didn’t enjoy the movie.
(私は映画を楽しめませんでした。)
「Did」を使った際には、「did」の後には、動詞の原型が使われます。
文中の全ての動詞を過去形にしないよう気をつけましょう。
be動詞の過去形
- 主語が、「I/He/She/It」の時、「was」
The weather was good when I was on holiday.
(私の休暇中、天気は良かった。) - 主語が、「We/You/They」の時、「were」
They weren’t able to come because they were so busy.
(彼らはとても忙しかったので、来られなかった。)
主語に応じて、be動詞の過去形を使い分けたり、
「was/were」を疑問文などでも活用できるようにしましょう。
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Q. これらの表現を使うと、どんな文ができるの?
A. 例文を何個か書いておきます。
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Wolfgang Amadeus Mozart was an Austrian musician and composer.
(ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルトは、
オーストリアの作曲家兼音楽家でした。)
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Mozart lived from 1756 to 1791.
(モーツァルト1756年から1791年に生きた人です。)
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Mozart wrote more than 600 pieces of music.
(モーツァルトは600曲以上の曲を書きました。)
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Mozart was only 35 years old when he died.
(モーツァルトが亡くなった時、彼は35歳でした。)
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Q. これらの表現は、どんな時に使えるの?
A. この表現が使える場面をイラストにしてみました。
![イラストで分かる過去形の使い方](https://www.rabbit-engpiano.com/wp-content/uploads/中級編文法イラスト5-724x1024.jpg)
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What is your hobby ?
(何か趣味ある?)
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I usually play the piano when I’m free.
(暇な時はピアノを弾いてるよ。)
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Oh, do you? Whose song do you play ?
(そうなの?誰の曲を弾いてるの?)
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I’ve been practicing Chopin’s song recently.
(最近はショパンの曲を練習しているよ。)
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I see. What do you know about Chopin ?
なるほどね。ショパンについて何か知ってることある?
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He was a Polish composer and a pianist.
He was only 39 years old when he died.
(彼はポーランドの作曲家兼ピアニストで、
39歳の時に亡くなったんだ。)
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Q. この記事の要点は?
A. 過去形の文の作り方の総復習をしました。
覚えきれていなかったことは、1つずつ確認、定着させることが大切です。
自分も含めて、誰もが、過去に勉強したはずのことを
忘れてしまうことがあるので、定期的に復習を行いましょう。
特に、言語学習は復習の積み重ねが大切だと思っています。
忘れてしまった時に、しっかりと確認をしましょう。
文法は、スポーツで言うところのルールブックみたいなもの。
英語学習のゴールは、英語を使えるようにすること!
英語を使うとは、スポーツで言うと、試合に出るようなもの。
試合にでる、つまり、会話で活用できるようにするためには、
練習をしないといけません。
文法を自由自在に活用するために、
第二言語習得理論という学問の観点から作られた、
一人でもスピーキングの基礎練習ができる参考書があります。
参考書も、自分に合った物を選ぶことが大切ですが、
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次回の文法解説は?
過去進行形の使い方について確認します。
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この記事を作る際に参考にした文法の解説書になります。
すべて英語で書かれていますが、練習問題が付いてます。
イギリス英語なので、スペル等の表記が異なる部分もありますが、
「使い方を練習したい」「繰り返し問題を解きたい」
という方は、使ってみても良いかもしれません。
他の文法解説記事を検索できます。
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![](https://www16.a8.net/0.gif?a8mat=3NCHHS+1DF0RE+4TTS+66OZ5)
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